De meisjes staan klaar, | |
tezamen oefenen ze -- | |
ingetogenheid. | |
The girls stand ready, | Die Mädchen warten, |
and together they practise -- | gemeinsam üben sie sich -- |
modest behaviour. | in Bescheidenheit. |
Hij is leraar, dus | |
hij benadrukt veel woorden: | |
met een Hoofdletter. | |
He is a teacher, | Er ist Lehrmeister |
so he speaks with emphasis: | und betont viele Wörter: |
Capital letters. | mit Großbuchstaben. |
Voor straf moest ik stil | |
zijn, nog steeds hoor ik daarvan -- | |
de holle echo. | |
My punishment was | Zur Strafe musste |
to be silent, I still hear -- | ich schweigen, ich höre noch -- |
its hollow echo. | das hohle Echo. |
1000 jaar oud nog | |
altijd een levend standbeeld: | |
de stiefkoningin. | |
1000 years old, still | 1000 Jahre alt |
being a living statue: | als lebende Statue: |
the Wicked Step Queen. | die Stiefkönigin. |
Mama achtervolgt | |
mij, ik geef me adviezen -- | |
die zij zou geven. | |
Mama keeps chasing | Mama verfolgt mich, |
me, I give me the advice -- | ich gebe mir den Rat, den -- |
she would have given. | sie geben würde. |
Steeds bedenk ik wat | |
mama gezegd zou hebben -- | |
Maar ken ik haar wel? | |
Every time I think | Ich weiß, was Mama |
what my mother would have said -- | gesagt hätte, und doch, doch -- |
Yet, do I know her? | kenne ich sie nicht. |
Kinderen moeten | |
klein blijven, gesnoeid worden -- | |
tot bonsaimensen. | |
Children should remain | Kinder sollen klein |
small, they must be pruned to be -- | bleiben, beschnitten werden -- |
new bonsai persons. | in Bonsaimenschen. |
In voor- en tegenspoed |
Mama wenst geluk | |
voor mij, tot haar ongeluk -- | |
werk ik niet goed mee. | |
Mum wants me happy, | Mutter will das Glück |
it's her misfortune I'm not -- | für mich, zu ihrem Unglück -- |
cooperative. | mache ich nicht mit. |
Valse adviezen: | |
Luister! Werk hard! Speel later! -- | |
De braven doet het. | |
False admonitions: | Falsche Mahnungen: |
Listen! Work hard! Play later! -- | Arbeite hart! Spiel später! -- |
The good ones obey. | Die Braven hören. |
Als je niet wilt deugen |
Met schoonschrift, sommen en verhalen |
Het is een andere buurt |
Beneden in het duizendblad |
Iets nieuws: een orgel, | |
wat klinkt dat groot, ik voel het! | |
Juf, vind jij dat mooi? | |
It's new: an organ, | Oh, eine Orgel, |
it sounds big, I can feel it! | groß! Ich fühle es! Lehrer -- |
Miss, do you like that? | gefällt Ihnen das? |
Trefwoord Opvoeding | 5-7-5 |
Penseel | PuimPuin | Regen | Liefdes |
Verdicht | Trekvogels | Alsloos | Foto |
Eerbetuigingen | Opdrachten | Componisten | Home |
Vermeld © Zywa bij gebruik van teksten, tekeningen, ontwerpen, schilderijen en foto's Woord zoeken: CTRL-F |