| Kinder warten auf | |
| die Kinder, zu denen sie -- | |
| gehören möchten. | |
| Kinderen wachten | Children stand waiting |
| op de kinderen waar ze -- | for the other children they -- |
| bij willen horen. | want to belong to. |
| Ich bin geboren | |
| in diesem, niemals in mir -- | |
| geborenen Land. | |
| In dit land ben ik | In this land I was |
| geboren, in mij is het -- | born, it's my land, yet it is -- |
| nimmer geboren. | never born in me. |
|
Ich fange schon an zuzuhören |
|
Was ich tue und wie |
| In deiner Sprache: | |
| was bleibt übrig zu sagen? | |
| Wer kann ich noch sein? | |
| Wat blijft er over | What is left to say, |
| om te zeggen, in jouw taal? | in the words of your language? |
| Wie kan ik nog zijn? | Who can I still be? |
|
Ich vergesse mich, alles |
| Stichwort Identität: Verbindung | 5-7-5 |
| Pinsel | BimsSchutt | Regen | Liebes |
| Verdichtet | Zugvögel | Wennlos | Foto |
| Ehrerweisungen | Widmungen | Komponisten | Home |
![]() | Erwähne © Zywa bei der Verwendung von Texten, Designs, Zeichnungen, Gemälden und Fotos Wortsuche: CTRL-F |