| Wie könnte ich dann | |
| nennen, wo der Schuh drückt, wenn -- | |
| ich ihn nicht trage? | |
| Hoe zou ik kunnen | How then could I say |
| benoemen waar de schoen wringt -- | where the shoe is pinching if -- |
| als ik hem niet draag? | I'm not wearing it? |
|
Rückblickend lasen sie Unschuld |
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Ich bekomme zu essen, wenn |
| Die Automatik- | |
| Uhren bekommen Stöße -- | |
| von ihren Sklaven. | |
| Automatische | An automatic |
| horloges krijgen duwtjes -- | wristwatch gets little pushes -- |
| van hun polsslaven. | from its wearer-slave. |
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Eine Tür auf halber Höhe |
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Hier habe ich mit dem Sohn des Fährmanns |
| Die Pflanze brechen | |
| für Stecklinge, um neue -- | |
| Blumen zu züchten. | |
| Venijnig knak ik | I viciously break |
| de plant, want ik wil bloemen -- | the plant, I now want to grow -- |
| uit nieuwe stekken. | flowers from cuttings. |
| Sezier die Knospe | |
| und erkenne die Blume -- | |
| die nicht mehr sein wird. | |
| Een knop ontleden | Dissect a bud, see |
| en zien wat voor bloem het is -- | what kind of flower it is -- |
| die het niet meer wordt. | which it won't become. |
| Das Ungekannte | |
| will ich kennen, der Wurzel -- | |
| von der Zeit ziehen. | |
| Het ongekende | Scientist wish to |
| wil ik kennen, de wortel -- | know the unknown, to extract -- |
| trekken uit de tijd. | the tenth root from time. |
| Kompassrose im Sand; | |
| ich hebe meinen Finger: | |
| welcher Wind weht jetzt? | |
| Windroos in het zand; | There's a compass rose |
| ik steek mijn vinger op, vraag -- | in the sand, raise your finger: |
| welke wind er waait. | what wind is blowing? |
![]() | ![]() |
| Eulen | |
| kennen die Fakten | |
![]() | |
| Auch ich erwerbe Kenntnisse | |
| Ich bin kritisch: | |
| Ich erforsche den Anschein | |
| Ich höre aufmerksam auf Gegenargumente | |
| Ich überprüfe die Aussagen, die jemand macht | |
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| Stichwort | 5-7-5 |
| Pinsel | BimsSchutt | Regen | Liebes |
| Verdichtet | Zugvögel | Wennlos | Foto |
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