| Kinderen wachten | |
| op de kinderen waar ze -- | |
| bij willen horen. | |
| Children stand waiting | Kinder warten auf |
| for the other children they -- | die Kinder, zu denen sie -- |
| want to belong to. | gehören möchten. |
| In dit land ben ik | |
| geboren, in mij is het -- | |
| nimmer geboren. | |
| In this land I was | Ich bin geboren |
| born, it's my land, yet it is -- | in diesem, niemals in mir -- |
| never born in me. | geborenen Land. |
| Wat blijft er over | |
| om te zeggen, in jouw taal? | |
| Wie kan ik nog zijn? | |
| What is left to say, | In deiner Sprache: |
| in the words of your language? | was bleibt übrig zu sagen? |
| Who can I still be? | Wer kann ich noch sein? |
|
Ik vergeet mezelf, alles |
|
Ik begin wel te luisteren |
|
Wat ik doe en hoe |
| Trefwoord Identiteit: verbondenheid | 5-7-5 |
| Penseel | PuimPuin | Regen | Liefdes |
| Verdicht | Trekvogels | Alsloos | Foto |
| Eerbetuigingen | Opdrachten | Componisten | Home |
![]() | Vermeld © Zywa bij gebruik van teksten, tekeningen, ontwerpen, schilderijen en foto's Woord zoeken: CTRL-F |